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2017年10月18日，党的“十九大”胜利召开使中国成为了全球关注的焦点。此次大会的主题就是：不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利。
中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。而发展教育事业，我们教师责任重大、使命光荣。
作为一名基层党员教师，第一时间聆听和学习了习近平总书记的报告，倍感荣誉、激动和鼓舞。“传道、授业、解惑”是我们工作的初衷，而为社会主义事业培养合格的建设者和接班人，为中华民族的伟大复兴输送更多高水平、高素质的优秀人才则更是我们应当为之奋斗终生的光荣使命和艰巨任务。
记得1989年初登讲台，那是一所偏远的农村小学，生活条件非常艰苦，那种刚从县城读书到乡村的失落感压得自己透不过气来。但看着一张张纯真的充满求知欲的脸庞，这正是自己读书当年的情景啊。那个年代农村还很贫穷落后，读书是改变很多农村孩子命运的唯一出路。当时小学老师要包揽很多课程，不仅教语文，还教数学、思品、美术、音乐、劳动等等，一个班的课都是一人包揽。我希望自己的学生要做一个热爱生活的人，所以我的教学没有仅仅局限于认字读课文，还有思品课上的角色表演，美术课上的剪纸折纸、画画，劳动课上的如何擦玻璃，音乐课上的合唱等等。面对这些幼小的心灵，我都抱着谨言慎行、如履薄冰的心态，努力激发孩子们的学习热忱，培养孩子们的远大志向。的确，这些内容不会考试，但却能影响我的学生的全部生活，我的梦想就是最大限度地培养他们对生活的热爱，珍惜时光、把握机会，共同努力、进步，信心饱满地迎接未来的生活。
那个年代物质生活精神生活是那样贫乏，教师的待遇是那么低，报纸广播也没有天天谈什么提高教师待遇和社会地位.....我们就那么坚持着自己的教育理念，想来那就是我们老师的初心啊。
工作多年后，我们似乎丢了最初的梦想。现实中一个个“现实”的话题与事实，让我们似乎不得不远离崇高，远离美好，进而也远离了教育的本义和教师的本色。不知从什么时候起，我们的内心已经变得不再那么平静，我们的教育梦想已经变得不再那么清晰，我们的教育信念已经变得不再那么坚定！升学率、职称、评优评先……面对周围的一切，来自生活的清贫、工作的压力、家长的挑剔、学生的调皮……我们有过埋怨，有过责怪，甚至觉得教师职业有的只是无穷无尽的压力，已经没有了足够的吸引力。
然而，当我看到自己周围年近花甲的老师，依旧激情满满给学生上着课；我看到还应该耍产假老师，提前开始到校上课，没有半点懈怠；我看到接近退休还是中级职称的老师年年担起多个毕业班的教学任务，任劳任怨；我们看到班主任老师们早出晚归，对班级的鞠躬尽瘁，事无巨细；我们看到毕业班老师们利用课间检查学生作业、化解学生疑难……
我们的老师这么做，难道仅仅是为了期末的考评优秀，为了一个综合表彰，为了职称评定吗？不是，我们之所以有那么多老师几十年如一日兢兢业业奋战在教学一线，我想是因为我们内心还有那份教育的初心，还抱有一份对教育最初的热爱与憧憬。这也是我们能在教育这条布满荆棘的路上一年又一年的走下去的力量源泉。曾经看到一篇文章说：“很多时候被学生气到爆炸，后悔当老师。但学生偶尔说一句，老师谢谢你，老师你真好，瞬间又满血复活。”这句话道出了多少一线教师的心声。
重温习主席的讲话，回想我们“最初”的样子，寻觅“来时的路”，我愈发觉得，对于当下的我们，有一样东西是多么宝贵――保持一个执着而又纯洁的教育初心。保护好我们这份初心是多么重要，作为一线教师我们多么期望学校和社会可以给老师少一些条条框框，多一些自主自由；少一份刻板教条，多一份理解尊重；少一点照搬照抄，多一点具体问题具体分析；少一些说教责备，多一些人文关怀。
作家张洁在散文《我的四季》中这样写道：“在这个世界上，每个人都有一块必得由他自己耕种的土地。”这话告诉我们：一个人既要有梦想，更要有对梦想坚守到底、永不退缩的信念和勇气!对我来说，这块“必得由自己耕种的土地”便是深深扎根在我心里的“教育梦”。每一个孩子，都是一朵即将绽放的花朵，我们唯一能做的，就是以一抹阳光的姿态，静待他们盛开。我将像向日葵一样，将阳光、温暖、积极、向上带给每一个学生，始终铭记:不忘初心，继续前行，创造辉煌。(西充县育英中学 张平)